6月15日，第三屆“互聯網+教育”創新周閉幕儀式在京舉行。據悉，為期15天的“互聯網+教育”創新周通過7大主題、11場論壇以及為期3天的教育產品創新展，引領教育行業人士共同探討教育的變革與發展趨勢，展示前沿教育信息化創新產品，構建“互聯網+教育”創新生態。
第三屆“互聯網+教育”創新周閉幕儀式嘉賓合影
國家教育咨詢委員會秘書長，國家督學、教育部教育發展研究中心原主任張力指出，教育與學習是貫穿人們一生的需求，政府在配置公共資源、提供公共服務方面應負法定責任，促進教育公平，而民間資本在學習市場運作時應遵循用戶至上、誠信為本、精準定位、量身定制、合理選擇、注重實用的原則，持續健康發展。
中關村科技園區海淀園管委會副主任黃英在致辭中指出，隨著人工智能、大數據、云計算等科學技術的發展及其在教育中的運用，互聯網和教育深度融合，教學手段的改變提升了教學的效果，也促進了教育理念的變革，有助于各類人才的培養和成長。
教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥認為教育的普及和落地需要裝備和技術來支撐、輔助和促進。他提出在互聯網+教育的思維下，應有主次之分。在互聯網下的教育，如果還只是面對電腦死板地學習，就不是教育而應叫做訓練，教育和培訓、訓練有著本質的區別。
北京師范大學教育學部副部長、教授，未來教育高精尖創新中心執行主任余勝泉認為未來的“互聯網+教育”將是依據每個人的特征，來定制的個性化學習。互聯網可以給學生提供針對性精準學習服務，基于學習者知識地圖，可以為不同程度的學生提供精準的學習內容，提高學生學習效率與針對性。
中央電視臺中央新影集團紀錄片導演《育見未來》紀錄片總導演石嵐表示，隨著互聯網、大數據和人工智能的出現，教育行業也進入了多元的時代。而以教育創新為主題的大型紀錄片創作還是第一次，這在教育行業的創新歷程中意義十分重大。在“大眾創業、萬眾創新”成為中國經濟發展新引擎的時代背景下，中國的互聯網教育已經迎來最好的發展機遇。
北京師范大學教育學部副部長、教授、未來教育高精尖創新中心執行主任余勝泉提出隨著互聯網教育的發展，教育工作者不能只局限于學校，更要通過現代科技的發展來了解互聯網對教育未來變革，創新創業人才培養基地的建立，可以讓學生們了解最前沿的東西，也可以培育一批具有扎實教育學識的創業者，通過他們真正推動教育創新的變革，使互聯網變革教育的路走的更快、更穩、更準。
海淀園科技發展處副處長梁愛民，北京師范大學教育學部副部長、教授、未來教育高精尖創新中心執行主任余勝泉，國家開放大學學生事務與教師發展中心主任張巒嶠，中關村互聯網教育創新中心書記魏寶成共同為《創新創業人才培養基地》揭牌。
